Ноя 2, 2012 | top, Избранное, Семейное образование
Родить и обучить – что еще требуется от родителей? И в том, и другом деле диапазон решений в настоящее время очень широкий, так что выбрать есть из чего. С родами ведь как — для кого-то роддом с детской реанимацией и палатами-люкс недалеко от дома, для кого-то центр традиционного акушерства на берегу моря, кто-то больше верит в хорошую акушерку, а кому-то никто не нужен в этом семейном деле, кто-то же рассчитывает только на себя и чувство собственной гармонии. С образованием похожий набор вариантов: элитные школы, авторские методики, гениальные педагоги, домашнее образование и самообразование. Выбор обычно делается из доступных вариантов, понимания целей и наличия ресурсов. В конечном итоге, за каждой системой образования лежит определенная идеология и система ценностей заказчиков: родителей, общества, компетентного органа, да и еще кого угодно, только не самого ученика. Конечно это варварский пережиток, о котором человечество будет вспоминать с содроганием, вроде как сейчас вспоминаю о рабстве. Мы попытались представить, каким бы могло быть образование, заказчиком которого являлся бы сам ребенок. Принципы и идеи, как мы убедимся далее, не новые, но вполне достойные, чтобы быть реализованными в современном мире. Принцип 0 – Право выбора Образование стало частью социальной системы, как соцпособия, служба в армии и тюрьмы. Преподносимое как благо и общественное завоевание, оно в то же время является повинностью, отказ от которой не законен и наказуем. Но образование в современном мире больше похоже на веру и как когда-то церковь была отделена от государства, образование тоже должно стать независимым. Должен существовать выбор объема, способов и целей образования. Разнообразие и возможность выбора должны всячески поощряться и поддерживаться. Принцип 1 – Человек Открытого общества Все больше и чаще в самых разных областях,...
Окт 11, 2012 | Семейные лагеря
Семейный лагерь ThaiKids на острове Самет (Таиланд) будет проходить с 27 января по 9 февраля 2013 года. Вести программу лагеря будет Варвара — психолог, арт-терапевт, руководитель Центра Терапии Искусствами, мама двоих сыновей. В этом году мы изменили подход к лагерям — программа будет не непрерывной, а проходить заездами-сменами. Это позволит собраться семьям-участникам вместе и упростит планирование путешествия к морю и солнцу :). Программа и ритм дня рассчитаны на семьи с дошкольниками и ориентированы в первую очередь на получение совместного опыта и развития контакта в семье. Ритм дня: Утром — зарядка, пальчиковые игры, хороводы, подвижные игры, упражнения из мягкой школы Днем — семейные приключения с элементами терапии искусствами Вечером — сказка-шеринг Программа состоит из блока стихий и блока приключений: Блок стихий. Исследование собственной семьи, внутрисемейные отношений опираясь на метафору 5 стихий. Мы будем исследовать стихии как внутри так и снаружи, благо живя на природе это будет очень естественно, для того, чтобы в конце создать гармоничную семейную мандалу, в которой уникальным для каждой семьи способом соединяться все стихии. Мы попробуем исследовать, какие эмоции связаны с каждой стихий и как они проявляются в каждом из нас и в семье в целом. Будет возможность идти в этом исследовании так глубоко как захочет каждый участник, а можно будет просто наслаждаться игрой. Описание по дням День 1. Знакомство и правила семейного лагеря, Игры в имена День 2. День рисования. Имена и Цвета. Рисунок «Моя семья». Введение в блок стихий. День 3. День Воды – игры с водой, в воде, рисование на мокрой бумаге и все что связано с водой, очищение. День 4. День Воздуха — изготовление вертушек, ветряных колокольчиков, рисование на воздушных шарах и запускание их, музыка ветра- флейты. День...
Окт 11, 2012 | Семейные приключения
С наступлением осени что-то заканчивается, ну а что-то продолжается и начинается. Замечательные Оксана и Игорь продолжают развивать тему семейных приключений в Новосибирске. Так что всем, кто сейчас находится в этом городе вечной юности осень не покажется грустной:) Для деток до года с мамами (иногда к нам приходят и папы): ПН (17-18), СР (10-11) – «Танцуем с мамой» в Желтой лодке (Академгородок, ВЗ) ЧТ (16-17) – «Семейная мягкая школа» в Новом поселке Для деток от года до 3-4 лет с мамами: ПН (18-19), СР (11-12) – «Танцуем с мамой» в Желтой лодке (Академгородок, ВЗ) ВТ (11-12) – «Семейная мягкая школа» в Новом поселке Для детей с 2,5 – 7 лет: ВСК с 12-13.30 – Спонтанный театр в «Желтой лодке» (Академгородок, ВЗ) Мамы с детками любого возраста: Раз в месяц — Основы ведической кулинарии в Новом поселке ВТ (16-17.30) Мандала (цветная-песочно-каменно-рисовая) в Новом поселке. Присоединяйтесь! Подробности и вопросы задавайте на UniFamily-ВКонтакте или в комментариях ниже....
Окт 2, 2012 | Детский сад (Гоа), Семейное образование, Семейные лагеря
Мы уже много раз упоминали про «образовательный проект в Гоа», который будет «основным нашим фокусом в этом сезоне». Пора приоткрыть завесу таинственности. Что такое GoaKids? Конечно, это в первую очередь место дружелюбное к семье. Мы ждем детей и взрослых, которым интересно общение и творчество, которые понимают, что Гоа – это не просто климат и море, но и прекрасная возможность для своего развития и познания. В GoaKids вы найдете Детский сад, Начальную школу, Занятия для всей семьи и Семейные лагеря. Детский сад построен в лучших традициях вальдорфской педагогики и Зеленого дома (Maison Verte Француазы Дольто): разновозрастные группы, в которых дети общаются и развиваются быстро и естественно, детская площадка и мастерская, которые позволяют найти выход физической и творческой энергии, уютное пространство для занятий и отдыха, а также принимающие («садовницы»:)), которым интересно участвовать в жизни группы, задавать эпохи и ритм дня. Начальная школа в Гоа ориентирована на семьи, которые практикуют семейное обучение и знают не понаслышке все преимущества и сложности этого подхода. Поэтому в GoaKids создана среда для совместного обучения и действует коуч-наставник, который поможет с подготовкой к сдаче экзамена (по возвращению на родину). На эффективность продвижения к целям порой сильно влияет разделение обычной и рабочей обстановки, отделение личных и рабочих отношений, поэтому мы хотим, чтобы GoaKids стал своеобразным коворкинговым офисом, куда дети приходят сами, потому что здесь процесс обучения идет эффективней и веселей, а предметы изучения получают свою связь с реальной жизнью и целями ребенка. Основные принципы образования близкие нам. Как логичное дополнение к детской теме у нас будут проходить открытые занятия, семинары и мастер-классы для взрослых и детей, ознакомительные и полного цикла, которые могут посетить все желающие. Их основная цель,...
Сен 27, 2012 | Семейное образование, Семейные мероприятия
В фестивале Поляна нам понравилось буквально все – и люди, его организовавшие, и участники, и место проведения, и организация, и история создания, и идеология. И филимоновская глина нам понравилась (она просто удивительная – сначала черная и пластичная, а после обжига – белая!) и гончарный круг. Мы в первую очередь ехали участвовать в фестивале – лепить и общаться, но и по традиции провести народные игры, ну а по факту получилось как обычно больше и лучше. Итак, по порядку. Лет 15, а то и больше назад, участники одоевского (городок такой под Тулой) гончарного кружка ездили заготавливать для своих нужд глину. За один день управляться не получалось и поэтому стали они оставаться на несколько дней. Постепенно эти несколько дней обогащались разными мастерскими под открытым небом, начали приезжать люди, которым была интересна глина, приглашали мастеров из других регионов, и так год из года простой производственный процесс превратился в фестиваль, на котором более 300 человек занимаются глиной, постигают основы различных традиций, связанных с этим материалом, а параллельно участвуют в мастер-классах, не связанных с глиной (береста, лоза, куклы и многое другое). Организация фестиваля на высоте – и милиция есть, и электричество, и дрова, и родник и даже автолавка привозит продукты. Мы когда приехали, были сначала в некоторой растерянности — на несколько сотен метров, на поляне между рекой и лесом, тянулись бесконечные палатки, казалось, что нам встать уже негде. По поляне ходили, бегали и просто шныряли дети (взрослые тоже попадались, но реже), в центре поляны были организованы шатры со столами для занятий, а за гончарными кругами кто-то все время сидел и что-то выводил из черной глины. Но место под нашу палатку вскоре нашлось, печка уставлена, и...
Сен 17, 2012 | Семейное образование, Семейные мероприятия
В рамках уже становящегося традиционным путешествия по интересным событиям лета мы поучаствовали в двух замечательных (каждый по своему) фестивалях: Жизниграде и Поляна. Оба события имеют много общего: они существуют уже более 10 лет, проводятся на открытом воздухе и собирают у себя людей, которым интересно новое и желание учится. Жизниград посвящен духовным и телесным практикам, от расстановок до йоги, с перерывами на практическую телепатию и лекций по пранаеденью. В рамках детско-родительской программы фестиваля мы проводили Народные игры и Спонтанный театр, которые сами по себе те еще духовные и телесные практики, а при участии родителей просто дают небывалый просветляющий эффект:). Интересно прошел Спонтанный театр: в новых группах часто проявляется агрессия и враждебность к пришельцам (а такой обязательно в любом сюжете найдется). Но в этот раз все прошло до удивительного спокойно, миролюбиво и гармонично – то ли дети подобрались такие, то ли просто атмосфера и энергия фестиваля способствовали открытости и толерантности. Мы активно работаем над проектом детского пространства в Гоа, поэтому на Жизниграде у нас была запланирована игра «Школа будущего». Но звезды были к нам очень благосклонны и поэтому получилось даже больше и лучше: сначала мы провели расстановку со Светланой Привальской, а потом еще и родительские посиделки на тему «Познания для детей» (опыт альтернативного и дополнительного обучения). Расстановка на тему « Школа будущего» Вообще-то эта идея лежала на поверхности: быть на одном из самых известных расстановочных фестивалей с участием наиболее авторитетных и опытных ведущих и не провести расстановку на тему образования было бы очень странно. Конечно, надо сказать отдельное спасибо Даше Приставкиной за помощь в организации этого события – мы даже и мечтать не могли, что расстановку будет вести Светлана Привальская, которая...
Сен 1, 2012 | Семейные лагеря
В середине августа в экопоселении Славное прошел семейный лагерь и семинар «Как ладить с ребенком». Получив очень позитивный отклик на семинар для ведущих, мы решили продолжить внедрять инновации интегрировать все преимущества семейного лагеря и посиделок-практикумов для родителей. Обычно ведущий семейного лагеря воздерживается от вмешательств в развитие отношений между участниками, и единственным инструментом, который помогал осознать и изменить свои родительские установки, являлась вечерняя сказка-шеринг (да еще, пожалуй, отчеты о лагерях:)). Появление родительских посиделок в программе позволяет более осознано участвовать родителям, не позволяя «тонуть в быту» и вязнуть в своей «зоне комфорта». Очень продуктивно получается – сначала отработать навык в условиях семинара, а потом практиковать его на семейных приключениях! Удивительно, что школы, которые позиционируются как способ введения и приобщения к культуре, не имеют в своих программах уроков по культуре общения. Поэтому каждый человек проходит этот путь самостоятельно, ошибаясь и делая открытия. Поэтому наши посиделки мы начинаем всегда с введения в культуру принятия и выражения чувств, где мы практикуем один простой принцип: «Чувства являются частью реальности и их отрицание ведет к потери связи с реальностью». Оказывается это не так просто! Сказать себе: «да, он имеет право быть недовольным/капризным/раздражительным и т.п.», помочь облечь испытываемые чувства в слова и активно слушать. Это первый шаг, помогающий построить близкие отношения. Следующие несколько дней мы посвятили разным аспектам взаимодействия. Когда мы принимаем чувства друг друга, у нас пропадает острота в решении сложных ситуаций, мы можем играть на одной стороне с ребенком. В гарвардской методике ведения переговоров этот принцип называется «Отделить людей от проблемы» (желающие могут почитать Фишера-Юри, ну или давайте сделаем посиделки на эту тему:) — пишите). Также мы обсуждали такие вечные родительские вопросы: — допустимы ли...
Авг 28, 2012 | Семейное образование, Семейные мероприятия
В рамках нашей программы поиска альтернативных и эффективных методов образования мы провели на фестивале Солнцеворот игру «Новые пути обучения». Целью игры ставилось определение возможных альтернатив в обучении детей. Для этого группе участников на первом этапе были предложены три вопроса: Какие знания и умения полученные вами в процессе обучения (от детского сада до ВУЗа) вы считаете наиболее полезными Какие свои знания и умения вы считаете своим конкурентным преимуществом (вне зависимости от их происхождения) Какие знания и умения вы хотели бы приобрести Следующим этапом игры было интегрирование – совместными усилиями все множество вариантов знаний и умений были классифицированы и обобщены в кластеры. В итоге получилось вот что: Выживание Контакт с природой Бытовые навыки (еда, здоровье, одежда) Деньги (зарабатывать, тратить, сохранять) Контакт с окружающей инфраструктурой Ответственность Социальное выживание (Умение обманывать, не принятие) Путешествия Эмоции и Творчество (Умение выражать себя) Спонтанность Рукоделие Движение Цели (Волевые навыки) Слушать себя Формировать образы Ставить цели Добиваться целей (реализовывать проекты, дедлайны) Умение выбирать Любовь Создавать глубокие отношения Наполненность Понимать и ценить людей (видеть их таланты) Отдавать Люди (Социальные навыки) Создавать контакты Развивать контакты (Активное слушанье, умения общаться,) Ведение переговоров (умение убеждать) Организовывать людей Дружить Ум (Умение учиться) Критическое мышление (философия науки, отсеивать информацию) Умение сосредоточиться и интенсивно работать Умение читать Иностранные Языки Компьютер Умение применять знания По навыкам ниже единого мнения достигнуто не было и поэтому их оставили отдельным кластером: Интуиция Уверенность в себе Позитивное восприятие Быть счастливым В какой-то момент этого этапа одна м.удрая участница заметила, что получающиеся кластеры очень сильно напоминают систему чакр. Это вызвало всеобщее воодушевление участников. Нам нужно было переходить на следующий этап, но этот путь несомненно заслуживает отдельного изучения. Чакра Основные функции...
Авг 19, 2012 | Семейные лагеря
Сразу после KidsIsland проходил семинар для ведущих. Мы давно хотели попробовать такой более глубокий формат семейного лагеря – расширить всеми любимые семейные приключения и взять и пообсуждать темы, близкие всем родителям. Судя по отзывам участников, эту цель удалось достичь, многие даже выражали удивление по поводу семинара: «Нам казалось, что семинар будет только для ведущих, но в действительности, обсуждаемые темы затрагивали не только роль ведущего и организацию лагеря, но такие общезначимые темы как построение отношений в семье, взаимодействие с детьми, достижение своих целей и отношения с самим собой». Лагерь проходил все там же, с погодой нам повезло даже еще больше, а с питанием так вообще было полное изобилие (настолько, что мы в какой-то момент заменили обеды полдниками и практически проигнорировали нашествие коз на наш продуктовый склад). По многочисленным заявкам мы перенесли семинар на первую половину дня. Пока вся разновозрастная мальчишеская компания играла в плот, прыгала на батуте или занималась еще бог знает чем (включая мелкие разрушения имущества), родители сидели на полянке и обсуждали, как найти свой баланс комфорта, может ли семья быть командой, возможно ли научится культуре общения (особенно когда тебя разрывают на части важный разговор и парочка детей) и многое другое. А после обеда мы ходили в путешествие по острову (на прошлогоднюю Земляничную поляну), собирали травы, осваивали премудрости работы с берестой, практиковали принятие игры ребенка, искали клад, плели мандалы и играли в водные игры. Кроме этого, Ксюша провела несколько практик (работа с голосом, медитация-дерево и еще что-то:)) – в общем, несмотря на общие пожелания «про больше свободного времени» времени не хватало. Хотя конечно тот, кто хотел – сумел найти время на всё – и в баньке попарится и на...
Авг 9, 2012 | Семейные лагеря
Завершился семейный лагерь KidsIsland на СерфОстрове. Для нас, привыкших к небольшим группам и почти родственным отношениям внутри них, этот лагерь с его более чем 50 человек участников был новым и развивающим проектом. Начнем с того, что проводить совместный лагерь с Эллой оказалось очень интересно и комфортно (настолько, что уже есть идеи по осеннему сезону). Семейная Мягкая Школа дает, на наш взгляд, то, что практически утеряно и забыто современными родителями, на что в нашем обществе существуют негласные табу – быть собой и быть ребенком, живым и непосредственным. Поэтому СМШ очень близка к нашим взглядам на семейные лагеря, как на процесс создания совместного опыта и саморазвития. За всеми этими игровыми упражнениями и упражнениями в форме игры, напряжением на пределе возможностей и взаимодействием, про которое некоторые папы восклицают «да это боевое искусство!» легко разглядеть умения жить в окружающем мире и с окружающими тебя людьми гармонично, счастливо, мягко. Утро у нас начиналось с зарядки (хм, ну смотря у кого как – у некоторых оно начиналось с попыток разжечь костер, что по интеллектуальным усилиям и эмоциональному накалу сравнимо с попытками разобраться в современном учебнике по русскому языку за второй класс). Сама Элла признавалась, что «двигаться в такую рань» для нее самой серьезное испытание, что впрочем не мешало нам будить окрестности жизнерадостными позывами на зарядку. После завтрака, и те кто заряжался, и остальные, шли на тренировку, потом обед-сон, а затем семейное приключение. Потом уже и до ужина было рукой подать, а там и сказка, и шеринг (коротенько так..) и спать. Оказалось, что слово приключение для многих было сюрпризом, что это не только клады, но и игры, творчество и глубокая работа с собой и попытки понять...
Авг 9, 2012 | Семейные лагеря
Как учат нас классики, есть как минимум три пользы семейного лагеря: — польза для гармонизации семьи через создание совместного семейного опыта; — польза для родителей (лучше понимают своего ребенка, учатся не помогать ему, а давать возможность развиваться в своем ритме и темпе); — польза для детей более чем очевидна! Целый день на природе, вместе с другими детьми и со своими родителями, которые могут провести с ними «качественное время». Программа лагеря будет включать в себя творческую часть (семейные приключения), так и физическую активность (метод мягкой школы). 1 день Поиска Клада… полоса препятствий с «капэшками», лопатками выкапываем клад, который зарыла белочка! 2 день Фантазии (мы будем учиться рассказывать сказки, используя природные материалы и, естественно, свою фантазию и т.д.). 3 день Рисованияь (совместное рисование с ребенком любого возраста, используя «зеркаливание» и другие терапевтические техники). 4 день Театра (основы спонтанного театра, игры народов мира) 5 день Сенсорный базар (мы будем учиться узнавать лучше свои органы чувств) Традиционно утром перед завтраком будет зарядка, иногда даже с использованием «флеш-моба». До обеда: мягкая школа. После полдника: терапевтическая сказка:). И как дополнительная практика: Расстановка (в них мы будем проигрывать сложные ситуации, с которыми мы все сталкиваемся при общении с детьми и не только). И, конечно, у нас еще останется свободное время для общения с природой, собой и со своими и не только детьми:))) Присоединяйтесь! База отдыха – «Бухта», проживание в «рыбацком домике». Необходимо выкупить в ближайшее время путевки. Так что созванивайтесь с организатором – 8-913-949-02-46, Оксана. Обязательна регистрация на сайте!...
Авг 6, 2012 | Семейные лагеря
По какому-то невероятному стечению обстоятельств те, кто не попали на семинар для ведущих (отчет о том, как все было выйдет на днях) могут сохранить свои волосы не вырванными и локти не покусанными – это прекрасное событие повторится в новой вариации и новом месте. В конце этой недели в эко-поселении Славное начнется семейный лагерь и семинар для родителей «Как ладить с ребенком». Мы переориентировали основной фокус семинара с ведущих на родителей, взяли наиболее актуальные темы и дополнили их вопросами, наиболее актуальными для родителей и практическими заданиями и упражнениями. Сейчас есть много хороших книг, да и родители в современном мире имеют больше мотивации инвестировать в отношения с детьми, понимая что весь материальный успех легко обесценивается разрушительными отношениями со своими детьми. На одном из фестивалей мы наблюдали семью: успешная мама и ее совершеннолетний сын, которые настолько похоронили контакт между собой под грузом прошлых неудавшихся попыток построить отношения, что казалось от взаимной расправы их останавливает только уголовной кодекс (сложно забыть, как сын метался по лагерю не в силах сдержаться «как же я ее ненавижу» после телефонного разговора с матерью). Но, как показывает опыт, хорошей книжки и желания не достаточно – нужна поддержка и практика, практика, практика.. Поэтому на семинаре будет минимум теории типа «послушать лектора, как космические корабли бороздят мировое пространство» и максимум возможностей отрабатывать реальные ситуации, обсуждать именно свои вопросы и реализовывать практически типовые рекомендации (благо для этого будет море возможностей под названием «семейные приключения»). Ритм дня: 10-00 Игры 11-00 Семейное приключение 13-00 Обед 15-00 Семинар 17-00 Сказка и шеринг с 18-00 Свободное время Темы семинара: — Культура общения и выражения чувств — Позитивное взаимодействие — Альтернативы наказанию — Поощрение самостоятельности или...
Июл 27, 2012 | Родительские практики
Ценности и принципы вальдорфской педагогики близки многим современным родителям. И если посещать вальдорфский детский садик получается не у всех, то сказки, праздники и песенки не оставляют никого равнодушным. Специально для тех родителей (а мы сами одни из таких), которым не достаточно просто повторять игры или копировать праздники, а хочется осознано и целостно подходить к вопросу взаимодействия с детьми и исполнения своей родительской роли, будет проводится семинар «Вальдорфская педагогика для родителей», где можно будет обсудить узловые моменты в воспитании и стратегии родительского поведения с точки зрения вальдорфской педагогики. Ведет семинар: Абдулаева Елена Александровна, педагог-психолог высшей категории, вальдорфский воспитатель, лауреат премии «Грант Москвы», победитель конкурса «Учитель года» в номинации «педагог-психолог». Методист Московского городского Центра психолого-педагогической экспертизы игр, игрушек и игровых материалов, руководитель детско-родительской студии «Зернышко» школы «Путь зерна». Работает в области дошкольной практической психологии, вальдорфской педагогики и психологии раннего возраста. Важным направлением деятельности является экспертиза развивающего потенциала игровых материалов и развивающей среды детей. Автор ряда популярных и научных статей («Мама и малыш», «Игра и дети», «Дошкольное образование» и др.). Ведет авторские программы на факультетах повышения квалификации и переподготовки МГППУ и Педагогического Университета «Первое сентября». В течение семи лет работала воспитателем вальдорфского детского сада и вела ознакомительную практику для слушателей Института повышения квалификации. Затем основала студию для детей раннего возраста и их родителей на основе вальдорфской педагогики, где по настоящее время является со-руководителем и со-ведущей. С 1994 года ведет регулярные родительские семинары и периодические группы подготовки к родительству. Круг обсуждаемых тем: — Роль родителей в развитии ребёнка в разном возрасте. Ключевые «требования» ко взрослым. Родительские модели и паттерны поведения. Качество общения, принятие и надежность. Ясность и разумность «границ». Пространство игр и совместных дел. Покой...
Июл 22, 2012 | Семейные лагеря
Завершился семейный лагерь на Обском море! Мы отдыхали в красивейшем месте… на базе Бухта, и хоть многие хотели совместить отдых с трудолагерем (готовить на костре), все остались довольны! Мы жили в двух маленьких шалашиках и еще три семьи жили отдельно от нас (в гостинице и в с.Бурмистрово). Все, что было запланировано – мы сделали, и даже немного расширили! Итак, по порядку! Утром у нас была зарядка, на мое удивление – на зарядку приходили практически все! И даже когда мы закончили ночные посиделки уже далеко за полночь (легли позже 2 часов ночи) – заранее договорившись встать на зарядку не в 8, а в 9… проснувшись в 9:08… мы-таки провели зарядку и довольные пошли на завтрак! В качестве зарядки были и «простые» упражнения «голова-тело-ноги» (как выразился Игорь), так и элементы восточных танцев, и более спокойные упражнения на установку связей с ребенком и мужем. После завтрака традиционно у нас были семейные приключения. В первый день, мы делали индивидуальные рисунки на песке, и групповую мандалу. Ее мы посвятили одному из пап (папа-Виталя), который специально приехал отпраздновать свой день рождения с нами! Мандала называется – «Цветок развития». Это мандала помогает увидеть процесс развития… в детях, которые растут и набираются сил; в подростках, сознание которых проходит путь из страны детства на территорию взрослых; в взрослых, которые продолжают свой духовный рост. Вечером, после обеда мы продолжили тему мандал… но на этот раз мы ее плели. У нас получились очень красивые украшения для дома. Вечером папа-Артем сделал нам костровище и мы очень мило посидели. Надо сказать, что мы еще не сблизились в первый вечер настолько сильно, чтобы водить хороводы или петь песниJ. Тем не менее, тем...
Июн 28, 2012 | Семейные приключения
Прошло очередное семейное приключение в Новосибирске — на этот раз оно совпало с Днем Города. Было очень много народа, сегодня были не только мамы и папы, но даже бабушки! Дети сразу сами разделились на три лагеря – «совсем взрослые» (школьники), дети «среднего возраста» (от 3 до 5) и «малыши» (от 1 до 3х). Мы шли по меткам, которые были спрятаны на деревьях, в траве и на кустарниках… читали вслух загадку… некоторые загадки отгадывали очень быстро, а над некоторыми приходилось всем дружно думать… Детские загадки иногда отгадывали быстрее дети, чем взрослые. Было смешно, как папа одного из ребенка пытался объяснить пантомимой слово «антилопа», потом изображали еще «блоху» и «кенгуру», «солнце», «черепаху»… Было несколько загадок про день города… Меня удивило, что не все знали -Сколько лет Новосибирску (119 лет), и что означает флаг Новосибирска (зеленый — здоровье, белый — чистота и синий – р. Обь). Марш-бросок был длинным и все очень удивились, когда пройдя от пляжа до середины леса, нашли карту, в которой оказалось, что клад-то лежит на ПЛЯЖЕ На фотографии мы держимся за СОСНУ – и просим у нее дать нам сил дойти обратно и НАЙТИ КЛАД! Дорога обратно к пляжу для взрослых – была уже тяжкой, зато дети вбежали так быстро, что несколько мам немного испугались, что потеряли деток. Все закончилось замечательно – для взрослых кладом были их дети, которые нашлись, а для детей – вкусные шоколадные медальки, а для тех, кто не ест шоколад (и такие нашлись) – были заготовлены фоторамки. Мы продолжаем придумывать различные варианты поиска клада… Будем искать клад под землей, в большом лабиринте и у каждого ребенка будет своя лопатка:) Следующий поиск клада состоится в...
