Живой контакт — отчет

Тема контакта является основной идеей Семейных приключений. Каждое приключение — это создание совместного опыта, возможность увидеть то, что не видно в быту и подумать о том, на что не хватает времени в суете будней. Поэтому планировав день Живого контакта мы думали скорей про ДМШ, бэби-контакт и игры в воде, про важность и недостаток в современном мире телесного контакта и необходимость «семи обниманий в день». Но так как на этой неделе в Гоа была Элла Глушкова (создатель ДМШ) и недостатка в обниманиях, тисканиях и прочих «балований» не наблюдалось, то проявив невиданный креативный скачок, решили затронуть тему чуть более тонкого контакта. Контакта между двумя цивилизациями, с «инопланетянами». В середине промелькивал взгляд на этот вопрос в стиле Стругацких и Пикника на обочение, но потом решили все-таки сделать что-то более невинное. Новорожденный по параметрам функций своего тела, по приспособленности к жизни на планета Земля сильно напоминает инопланетянина. Для новорожденных даже специальные специалисты придуманы – неонатологи. Говорят, что если допустить обычного детского врача к новорожденному, то он будет просто в шоке, настолько тот отличаются от «обычных» людей. Дальше больше: ходящие, но не говорящие субъекты длиной не больше метра порой не чуть не меньшие инопланетяне, чем обитатели бара из Звездных войн. А их чуть более повзрослевшие коллеги, уверенно выражающие свои желания на понятном языке не уступают порой в своих маневрах и повадках Чужим и прочим Хищникам. Вообще киномотограф, эксплуатируя тему инопланетян, очень часто подсознательно делает их похожими на детей – те же большие головы, не обструганность цивилизацией и как следствие не понимание и опасения со стороны «культурного человечества». Пересчитать дружелюбных инопланетян можно по пальцем – тема не популярна (оставьте улыбки пухленьким младенцам из рекламы) и...

День Музыки — отчет

Какие у вас отношения с музыкой? Есть люди, закончившие музыкальную школу, изучавшие интервалы и тренировавшие гаммы. Встречаются коллекционеры, собравшие бесконечные музыкальные архивы. Есть такие, кто поет под гитару, а бывают и такие, кто поет в ванной. Для кого-то музыка естественная часть жизни, а для кого-то явление из параллельного мира. Для кого-то музыка это то, что передают по радио, а для кого-то это приключение. Вот мы и решили – почему бы ей не быть семейным приключением? Собрав самые занятные упражнения из нашей практики, мы последовательно прошли от ритмов и голоса, к мелодиям и музыкальным инструментам. Были и ритмический джем, и «эй!» опорным голосом, и народные песни, и каноны, и незабвенный грузинский хор, и угадывание музыкальных инструментов (после чего многие требовали объяснить, как называется гигантский стручок, сорванный мною на Sweet Lake), и голосовая импровизация, и даже ХареКришна. Взрослым порой сложно включаться в музыкальные занятия, и они быстро изобретают для себя спасительную формулу «ведь это детское занятие!». Но как и положено, в начале занятия ведущий всегда  напоминает: мероприятие в основном для взрослых и оно не ставит целью передачи навыков, но только проживание момента и получение совместного опыта. В День Музыки это особенно сильно, как сказал один из участников: «каждый может звучать и здесь нет неправильного исполнения». Как показывает практика, мероприятие построено таким образом, что участник, начавший сначала, может дойти до конца и открыть для себя что-то новое. И последнее (про воспитательный эффект): музыка — это не столько про звучать, сколько про слышать. Мне очень нравится история про Stomp: люди, выходящие с их концертов начинают слышать музыку во всем. Мы же надеемся, что после Дня Музыки взрослые и дети начнут лучше слышать друг друга....

Воспитание лидеров

В современном сознании быть лидером — это что-то безусловно положительное и желанное. Родители хотят, что бы их дети были лидерами – смелыми, инициативными, заводилами, окруженными толпой детей. Нам льстит, когда наши дети командуют другими людьми, «строят их в шеренги» и «говорят куда идти». Нам кажется, что этот навык не только поможет в детстве, в общении со сверстниками, но и во взрослой жизни даст зеленый свет к материальному благополучию и духовной самореализации. Поэтому многие родители задаются вопросом – как помочь моему ребенку быть лидером? Да просто жалко смотреть, другие такие напористые, строптивые, а мой ведёт себя не так Для родителя детское лидерство — это чаще всего умение отстаивать свои границы и иметь популярностью в коллективе. Последнее наиболее сложное: видеть, как другие дети «почему-то» не хотят играть с вашим ребенком, очень болезненный опыт для родителя. Страх социальной изоляции подталкивает нас к другой крайности – к принуждению к лидерству и острому желанию сделать ребенка более общительным и смелым. Умение отстаивать свои границы связано с ощущением справедливости у родителя. Хотя если подумать, казалось бы какая разница, что ребенок послушно идет «на поводу» и поддается чужому влиянию, что не защищает «свое»? Скорей всего все дело в чувстве контроля, а не справедливости – видя, как кто-то другой может влиять на ребенка, родитель чувствует страх потери контроля и вполне естественное желание эту «протечку» ликвидировать. Встречается вроде как еще одна причина – успешный родительский опыт в лидерстве. Такие родители видят в навыках лидерства хороший старт, отождествляя себя со своими детьми, они проявляют невероятную настойчивость в создании своей «уменьшенной копии» и «надежды и опоры» (надо ли напоминать, что это одна из базовых родительских установок видеть в детях свое...

Индейцы в Индии — отчет

Индейцы вообще популярная тема. Интересно, что современные дошкольники порой довольно смутно представляют, кто такие индейцы (разве что по мотивам Покахонтас), но это им не мешает на лету схватывать идеи по разукрашиванию себя перьями и стрельбе из лука. Надо сказать, что представления взрослых об этой теме тоже колеблется где-то между Аватаром, Чингачгуком и Апоколипто. Решив не отставать от остальных мейджеров, мы в семейных приключения решили поэксплуатировать эту тему для семейного ориентирования. Сначала мы делали себе наряды и украшения, разукрашивались белой и красной глиной и делали луки. Точнее последнее дети организовали себе сами еще с утра, как только прознали, что вечером мы будем играть в индейцев. Потом мы стреляли из лука и всячески тренировали свою меткость. Оказалось, что стрельба из лука (даже просто умение выпустить стрелу) очень даже не простое, и большинство детей делать этого не умеет. Вторым этапом было ориентирование, причем не простое, а с преследованием. «Древним» индейцам (тем кто умеет читать) была выдана карта, черный песок и указание оттащить тотем на место силы, там подготовить костер и построить типпи. «Юные» индейцы в это время тренировались в подражании звукам животных, их повадкам и бесшумному передвижению по лесу, а потом пошли по следам «древних» собратьев. В игре с преследованием есть всегда большая доля неопределенности (в первую очередь для организаторов) – ты никогда не знаешь, как будут проходить знаки убегающие, найдут ли они их вовсе, и не забудут ли в пылу погони оставлять метки. В нашем случае дело осложнялось ветром, сдувающим метки из черного песка и наступающими сумерками. Но пройдя пляж, вдоль обрыва над речкой, по живописным деревянным мостикам, срисовав себе почти все метки мы успешно добрались до последнего знака, где и обнаружили стоянку и...

ThaiKids — новые циклы

Новый цикл семейного лагеря ThaiKids на острове Самет стартует 23го января. Как это повелось в этом сезоне, в программе появляются новые дни-мероприятия: ДЕНЬ МАССАЖА и телесно-ориентированных практик. Массаж любят все — и взрослые и дети. Массаж может быть разным — шведский традиционный, тайский, рейки-терапия и просто теплое прикосновение. Попробуем себя в роли целителей, ведь эти внутренние ресурсы есть у всех нас. ДЕНЬ ИСКУССТВА Изготавливаем из перьев и других природных материалов украшения, серьги и амулеты. Плетем ловцов снов и другие сакральные и арт-объекты. ДЕНЬ МЕДИТАЦИЙ Изучаем различные техники медитаций. В этом вопросе взрослым есть чему поучиться у детей. ДЕНЬ ИПРОВИЗАЦИИ и танца 5 ритмов Большинство городских ритмов, в которых живет человек, не являются естественными для него и приводят к стрессу. Танец – это простой и самый короткий путь к тому, чтобы разгрузить голову от мыслей, отдохнуть от дел и вернуть себе силу. Когда мы живем, следуя своему собственному ритму, все в жизни приходит в равновесие. Открывая мудрость своего тела, доверяя ему, мы обретаем утраченную жизненную силу и двигаемся по жизни — легко, непринужденно и творчески – в ритме своего танца! Кроме этого, в программе, как обычно, приключения, путешествия, театр, игры и многое другое. Инициатива от участников лагеря, как обычно, высоко цениться и сильно ожидается – если вам хочется внести изменения в программу (например провести свой мастер-класс), то озвучивайте свои желания. Ведущая февральских циклов – Даша (по отчетам прошлого года известная как Н.), мама Маши, вот уже второй год меняющая солнечную Калифорнию на Ао Чо, создатель авторского детского курса, обожающая массаж, рукоделие и нестандартные творческие решения. Что такое семейный лагерь Более подробнее про...

Семейные приключения в январе

Прошли новогодние праздники, так что пора опять подумать о приключениях. Семейных приключениях. Семейных приключениях в Гоа. Итак расписание такое: 10.01 Индейцы в Индии (семейное ориентирование) 17.01 День Музыки (ритмы, звуки, голоса и мелодии) 24.01 Живой контакт (контактные семейные упражнения в спортивной, танцевальной и водной среде) 31.01 Говорящая картина (рисование все семьей, арт-терапия, боди-арт, геоглифы) Место встречи — FreeFlow, время 16:00 Вопросы по телефону +91 960 482 5029 (Лера) UPD: расписание на...

День Фантазии — отчет

Открою тайну – сначала День Фантазии был просто занятием по творчеству с природными материалами. Обычно на нем мы рисовали с применением песка, листиков и ракушек, или же делали поделки из кривых коряг и бамбука. Но вы же знаете нас, мы не можем «просто»! Поэтому сегодня День Фантазии — это классическое трехэтапное мероприятие с многоплановым подтекстом. Первый этап – прогулка по окрестностям для сбора природного материала, а также для ощущения настроения места, в котором мы находимся, и своего состояния. Второй этап – создание из собранных палок, камней, ракушек, кокосов своего героя и его представление (Какой он? Что любит? О чем мечтает?). Третий этап – создание пространства для действия и проигрывание совместной сказки своими героями, такой интерактивный кукольный театр. Можно относится к дню Фантазии как к творческому занятию полного цикла – от поиска материала, формирования образа и создания арт-объекта до их интегрирования в поле деятельности. Но можно и взглянуть на это чуть под другим углом, например, как на реализацию инстинктивных желаний в собирательстве и совместном созидании руками в коллективе. Это всегда очень вдохновляюще – так как каждый собирает и создает своего героя. У детей порой возникают технические трудности, которые взрослые им помогают разрешать, а у родителей порой возникают творческие затыки, которые помогают разрешать дети (прям как на вальдорфских занятиях!) А вот еще другой взгляд: Если вы когда-нибудь участвовали в сессиях создания коллажей, то вам не составит труда провести параллели между этим занятием и Днем Фантазии. В коллажах мы листаем журналы и подсознательно выбираем цвета, формы и картинки, из которых потом формируем свою картину-состояние. В Дне Фантазии мы, гуляя по окрестностям, собираем материалы, подсознательно выбирая то, что близко нашему настроению, затем мы...

Зимнее солнцестояние

Обычно мы стараемся не афишировать закулисную работу мысли при подготовке того или иного мероприятия. Но в этот раз я просто не могу молчать – поэтому если вам хочется оставаться в мире где «все само собой» пропустите следующий абзац. За десять дней до Вспомнили, что будет зимнее солнцестояние, подумали, что надо бы отпраздновать. За неделю до Опять вспомнили про зимнее солнцестояние, подивились, что не приходится на вторник. Немного подумали, решили праздновать в виде семейных приключений. За три дня до С некоторым беспокойством вспомнили про приближающийся вторник. Я как водится, сел исследовать вопрос и наводить этнографические справки. Что же выяснилось? В Индии (наверное в связи с близостью к экватору) понятие солнцестояния не нашло отражения в календаре праздников. Расширив географию удалось накопать три варианта: — Сапхала Экадаш, что-то вроде кришнаитского ежемесячного поста – связаный с солнцестоянием только длинной холодной ночью — Ялда, день рождения Митры, который, как мы помним, вполне себе солнечный бог — День рождения Заратуштры (того самого, который Так говорил). Понятно, что дата была последователями и веками смещена, но в целом обилие связей между культом Митры-Солнца, бога договоров и единства людей, и культом огнепоклонников, верящих в ответственность и свободу выбора, наводила на мысль объединения этих двух событий в общее семейное приключение За два дня до Хм, а как же мы все-таки будем праздновать? У нас есть две идеологически привлекательные темы: умение договариваться как основное, что объединяет людей (помимо общего солнца над головой) и ответственности каждого за свои желания и выбор. Также была необходимая сюжетная линия (с Йольских времен) о рождении младенца-солнца, с обязательным Днем Матери, процессом рождения и последующем оповещением окружающих о радостном событии. При этом от кришнаитов остается баньян...

Игры народов мира — отчет

Когда вы последний раз убегали от кого-то? Мы вот не давеча, чем в крайний вторник, на третьем семейном приключении – Игры Народов Мира. Как водится, сначала немножко теории идеологии. «Если мы не знаем, в какие игры играют наши дети, и если они не знают, в какие игры играли мы, то как мы можем сохранить контакт между нами?» Считается, что сами по себе игры позволяют освоить новые навыки, как социальные, так и телесные. Что через игры передаются навыки выживания и мудрость предков. Игры бывают: Подражательные (повторять движения за водящим), С преследованием (догонялки), С выбором, Хороводные и т.д. Мы не стали в этот раз включать всякие настольные и прочие интеллектуальные игры, а также игры, требующие оборудования, а выбрали просто подвижные, в основном славянские, плюс добавили несколько вариантов от других народов – что из этого получилось, читайте в конце. Играть в игры можно по разному и с разными целями. Можно использовать игры просто как общение. Жаль, что взрослые разучились играть сами и на равных. Да и обычно это очень сложно – так как в игре принимает участие только один взрослый, на равных ему быть очень не просто. Тем не менее, такой взрослый заслуживает свои политические очки (как и любым другим общением) – потом, при случае, их можно будет потратить, например в каком-нибудь конфликте. Можно включиться в игру, стать настоящим участником. В этот раз это удалось всем – и эффект от этого конечно потрясающий, наверное потому, что с одной стороны будятся древние инстинкты и эмоции из детства, а с другой стороны, происходит возврат к околоигровым ситуациям, которые мы недопрожили когда-то. Это сродни ползанью – даже просто на уровне участия, на уровне тела, действует...

День Театра — отчет

По причинам которые станут ясны чуть ниже, расскажу очень коротко, как прошел День Театра или По ту сторону кулис. вместо эпиграфа: Незаметно подкрался вторник (да, кто не заметил — семейные приключения проходят по вторникам!) Нам нравится День театра — это всегда сказочно и очень творчески и удивительно спонтанно. Театр всегда немножко новая территория и для взрослых и детей, не важно Репка у вас или Гамлет. Задумка, как вы помните была в последовательном ролевом смещении — от зрителя (смотрели Колобок, в гоанском прочтении), к актерам (играли Репку, как обычно с некоторой деревенской экспрессией — но что поделаешь корни так легко не отсыхают), и далее к режиссерам (проживали Теремок,  и то что это было похоже на расстановки, случайное совпадение).  Участвовать в Дне Театра легко и приятно — выбрать роль и быть кем-то другим безопасно и даже весело. Но участвовать в Дне Театра также сложно и полезно — не важно как называется роль, не важно какая сцена и ситуация, решать и выбирать приходится тебе. Вот что написала неизменная участница Маша: Вот дважды уже были на Семейном приключении, которое проводили Лера, Вадим, их дети Леон и Лада:) Сначала история была про Маугли, дети ползали, лазали по брёвнам, держась за веревки – в поисках следов бандерлогов, которые утащили сокровища. Очень интересно было наблюдать, как наша трехлетняя Вероника боится идти без подмоги по бревну, спускаться спиной по наклонной лестнице, приподнятой над землёй. Боится, но идёт! Сама, с азартом преодолевая свой страх. Шерхан, которого вполне естественно сыграл Тим Ра, перепугал некоторых детей не на шутку. И пока не был установлен мир с этим серьёзным зверем, старшие дети старались поддержать младших и досадить тигру, чтоб не рычал он так...
Программа семейного лагеря ThaiKids2011

Программа семейного лагеря ThaiKids2011

Ура! Появилась программа семейного лагеря ThaiKids на декабрь. UPD:  Программа на февраль Создала ее и проводить будет София, мама Евы, замечательная и творческая девушка! Программа стартует 15го декабря, так что если у вас были мысли воспользоваться предновогодним затишьем и погреться на солнышке на берегу моря, то добро пожаловать в ThaiKids – сейчас можно не только интересно провести время всей семьей, но и найти попутчиков до Таиланда среди уже едущих в лагерь! Обычный день в семейном лагере выглядит так:  — Утро начинается с детской контактно-игровой зарядки на берегу и утреннего купания. Уже после недели пребывания в лагере пробуждение естественным образом сдвигается ближе к рассвету, а завтрак – после зарядки и купания — В первой половине дня проходит семейное мероприятие из программы (см. ниже) – основное событие дня. Каждый раз это что-то новое и не просто интересное занятие, но и позволяющие родителям создать совместный опыт со своими детьми. — Вечером, сразу после ужина, делаем вечернею сказку и круг шеринга. А также жжем костер, печем картошку и кукурузу, и общаемся обо всем на свете. Программа лагеря: ДЕНЬ ГЕОГЛИФА. По примеру изображений в пустыне Наски создадим на берегу свое послание в космос в честь старта лагеря. Увидеть большую картину и ощутить существование другой точки зрения – опыт, нужный в любом возрасте. ДЕНЬ ПУТЕШЕСТВИЯ. Обойдем и изучим окрестности и соседнюю уединенную бухту. В Ао Чо дети очень быстро осваиваются и начинают свободно и самостоятельно передвигаться, поэтому родители вместе с детьми могут получить радость от открытия новых дорог, узнавания новых мест и ощущения передвижения под открытым небом вдоль лазурного моря. Для родителей это возможность начать подстраиваться под ритм ребенка – не торопить его и двигаться с...

Путь Маугли — отчет

Не буду распространяться про подготовку к первому дню приключений в Гоа – пусть все эти отсутствия веревок, ищущие покоя йоги, слишком далеко стоящие пальмы и прочие технические моменты останутся за кадром. Расскажем про то, как это было, и то, что это могло значить. Началось все с того, что Даша привела весь свой арамбольский садик в количестве десятка детей во FreeFlow. Последующий за этим гвалт и хаос потребовал немедленного начала мероприятия. Круг ожиданий Попытка усадить взрослых в круг для знакомства и со-настройки показала две обычных для этой части мероприятия вещи: взрослым это делать сложно и поэтому они норовят отвлечься на детей или на что-то другое, и все ожидают от семейных приключений веселья, радости и эмоций для детей, и редко кто ставит перед собой цель контакта с ребенком, наблюдения за собой как за родителем ну и прочие развивающие моменты. Ну что, не беда, дело житейское – в процессе поправим:) Прием в стаю История наших Маугли начиналась вполне обычно – им надо было обрести родителей и прибиться в стаю. Родителям же надо было найти своего Маугли и передать ему навыки жизни в новых условиях. Поэтому родители (как и водится с закрытыми глазами, доверившись происходящему) искали и ждали своих Маугли, а те могли на выбор сразу бежать к ним (на всех четырех лапах) или сначала побегать на воле. В конце концов все, кто хотел, обзавелся родителями, и началась веселуха – все учились залезать в логово, прыгать с кочки на кочку, держаться за родителей. Бандерлоги Неожиданно появилась Багира, которая рассказала, что бандерлоги (как оказалось, не все присутствующие знакомы с этим понятием) уперли ценный клад и которым имеет смысл завладеть. Стая дружно решила озаботиться этим...

Семейные приключения в Гоа

Раз в неделю, по вторникам, мы соберемся, чтобы сделать что-то всей семьей, найти новых друзей и стать чуть-чуть ближе к своим детям. Мы хотим, чтобы это время стало маленьким приключением для всей семьи, чтобы взрослым было интересно, а дети узнали что-то новое о своих родителях и окружающем мире. В этом приключении будет спонтанность, вовлеченность и пространство для каждого. План такой: Сбор в 16:00 во FreeFlow Сначала: Свободная игра для детей, живое общение для родителей (где-то полчасика, чтобы познакомиться и освоиться в новом месте) Затем: Семейное приключение (час или как пойдет, дело-то достаточно творческое) И в конце: Вечерняя сказка, Медитация на закате, круг Шеринга Все вместе займет часа три, участие детей только вместе с родителями! Расписание семейных приключений на декабрь  (январь, февраль): 30.11  Приключение «Путь Маугли» Юные Маугли со своими родителями идут по следу бандерлогов, утащивших волшебный клад, преодолевая препятствия, учась бороться с Шер-Ханом и зажигая свой Огненный цветок. История Маугли, конечно, про взросление – поэтому будет и принятие в стаю, и три варианта взаимодействия с противником, а также куча веселых препятствий, неожиданностей и в конце, разумеется – найденный клад. 07.12 Приключение «День Театра или По ту сторону кулис» Путешествие из зрительного зала за кулисы, потом на сцену, а от туда в реальную жизнь-игру. Кукольный пальчиковый театр, Совместная театральная постановка, Интерактивный спонтанный спектакль, ну и на что еще хватит времени и сил. Каждую историю можно рассказать новым способом. Можно посмотреть со стороны, можно побыть актером, а можно стать героем и сыграть свою историю. Попробовать нужно все. Захватите платки, грим и прочие штуки, которые сойдут за костюмы. 07.12 Приключение «Игры Народов Мира» Будем играть в народные детские и взрослые игры. Если мы...
Куда сходить с малышом

Куда сходить с малышом

Бывают «приятненькие местечки», а бывают места-явления, отношения к которым — маркер жизненной позиции родителей. Эти места стоит посетить хотя бы раз, чтобы открыть для себя новые горизонты. Итак, в  городе Москва это: Зелёный дом (или Зеленая дверца) Центр ранней социализации, основанный на идеях Француазы Дольто, где дети могут начать свой нелегкий путь по построению связей с другими людьми и даже коллективами. Незаменима как подготовка к детскому саду. Побывать там надо, хотя бы ради того, чтобы воочию увидеть, как можно говорить с ребенком. Возраст с 0 до 3 (4х) лет, Вход — свободный, оплата — на ваше усмотрение Подробнее: Московский Зеленый Дом (группа на Facebook) Зеленая дверца Свободная гимнастика на Динамо Настоящий гимнастический зал олимпийского уровня, отданный практически в полное распоряжение малышам. Сходить стоит хотя бы ради того, чтобы попрыгать всей семьей на батуте и вспомнить про радость движения. Возраст с «когда пополз» до 3х, Оплата — 300 руб с ребенка На карте Интервью с И.Б.Гурным, (или весь журнал) Baby-Contact Контактная импровизация для мам с малышами , где мамы танцуют, а малыши присоединяются по желанию — естественная среда для физического и внутреннего развития. Сходить стоит тому, кто соскучился по движению и хочет расширить диапазон вариантов контакта с ребенком. Возраст от 3 мес до 3х лет Подробнее: Baby-contact (ЖЖ-сообщество) Мягкая школа Детишки вместе с родителями в игровой форме осваивают базовые элементы силовых взаимодействий и философию единоборств. Масса контактных и игровых упражнений, обучающих поведению в стрессовых ситуациях, а также полезных, когда нужно «слить» лишнюю энергию. Возраст от 1,5 лет Подробнее: Мягкая школа, Маугли-школа (более семейный подход) Творческие мастерские Место, где встречаются люди, желающие научить, и те, кому хочется научиться. Много различного интересного творчества в одном месте, приятная...

О чем взрослый может рассказать ребенку?

Если вопрос «как» и «для чего» говорить с детьми достаточно хорошо освещен в литературе, то вопрос «о чем» менее популярен. Оно и понятно — по большому счету о чем говорить не столь важно, так как большую часть информации мы получаем не через слова. Именно поэтому младенцам можно петь колыбельные на совершенно любые темы, а малыши могут петь песни на выдуманном языке. Но с другой стороны, родители чувствуют себя получше и по-увереннее, если разговор идет на «полезные» темы, в которых они могут почувствовать свою вовлеченность в разговор (папы, которые разговаривали с «пузиком» поймут о чем идет речь:) ). Так о чем можно поговорить с детьми, что бы это было интересно вам обоим? О своем детстве, похожих проблемах и печалях, хороших и не очень поступках, самых счастливых минутах и неприятностях. Ребенку это интересно и нужно. А родителю такие рассказы помогут вернуться в прошлое и стать ближе к настоящему своих детей. О прошлом самого ребенка. О том, как он родился и рос. О первых достижениях и проказах. Рассказы “про маленьких” необыкновенно притягательны для детей любого возраста. В них отражаются внимание и любовь родителей и именно поэтому эти истории лучшее лекарство от ревности к младшим братьям и сестрам. О разных вещах и явлениях, обо всем, что попадается на пути или всплывает в родительской памяти. Об устройстве окружающего мира, что как работает, как это сделано, для чего это используется. Но постарайтесь не говорить о том, чего не знаете, вовремя признавайте свою неосведомленность. О том, что могло быть, если бы люди умели летать, на деревьях росли конфеты, все дни были выходными. Только важно сочетать свое критическое мышление с безудержными счастливыми фантазиями ребенка так, чтобы оно развивало,...
Page 7 of 8« Начало...45678