Семейный лагерь на Обском море — отчет

Семейный лагерь на Обском море — отчет

Завершился семейный лагерь на Обском море! Мы отдыхали в красивейшем месте… на базе Бухта, и хоть многие хотели совместить отдых с трудолагерем (готовить на костре), все остались довольны!   Мы жили в двух маленьких шалашиках и еще три семьи жили отдельно от нас (в гостинице и в с.Бурмистрово). Все, что было запланировано – мы сделали, и даже немного расширили! Итак, по порядку! Утром у нас была зарядка, на мое удивление – на зарядку приходили практически все! И даже когда мы закончили ночные посиделки уже далеко за полночь (легли позже 2 часов ночи) – заранее договорившись встать на зарядку не в 8, а в 9… проснувшись в 9:08… мы-таки провели зарядку и довольные пошли на завтрак! В качестве зарядки были и «простые» упражнения «голова-тело-ноги» (как выразился Игорь), так и элементы восточных танцев, и более спокойные упражнения на установку связей с ребенком и мужем. После завтрака традиционно у нас были семейные приключения. В первый день, мы делали индивидуальные рисунки на песке, и групповую мандалу. Ее мы посвятили одному из пап (папа-Виталя), который специально приехал отпраздновать свой день рождения с нами! Мандала называется – «Цветок развития». Это мандала помогает увидеть процесс развития… в детях, которые растут и набираются сил;  в подростках, сознание которых проходит путь из страны детства на территорию взрослых; в взрослых, которые продолжают свой духовный рост. Вечером, после обеда мы продолжили тему мандал… но на этот раз мы ее плели. У нас получились очень красивые украшения для дома. Вечером папа-Артем сделал нам костровище и мы очень мило посидели. Надо сказать, что мы еще не сблизились в первый вечер настолько сильно, чтобы водить хороводы или петь песниJ. Тем не менее, тем...
День Города Новосибирска

День Города Новосибирска

Прошло очередное семейное приключение в Новосибирске — на этот раз оно совпало с Днем Города. Было очень много народа, сегодня были не только мамы и папы, но даже бабушки! Дети сразу сами разделились на три лагеря – «совсем взрослые» (школьники), дети «среднего возраста» (от 3 до 5) и «малыши» (от 1 до 3х). Мы шли по меткам, которые были спрятаны на деревьях, в траве и на кустарниках… читали вслух загадку… некоторые загадки отгадывали очень быстро, а над некоторыми приходилось всем дружно думать… Детские загадки иногда отгадывали быстрее дети, чем взрослые. Было смешно, как папа одного из ребенка пытался объяснить пантомимой слово «антилопа», потом изображали еще «блоху» и «кенгуру», «солнце», «черепаху»… Было несколько загадок про день города… Меня удивило, что не все знали -Сколько лет Новосибирску (119 лет), и что означает флаг Новосибирска (зеленый — здоровье, белый — чистота и синий – р. Обь). Марш-бросок был длинным и все очень удивились, когда пройдя от пляжа до середины леса, нашли карту, в которой оказалось, что клад-то лежит на ПЛЯЖЕ На фотографии мы держимся за СОСНУ – и просим у нее дать нам сил дойти обратно и НАЙТИ КЛАД! Дорога обратно к пляжу для взрослых – была уже тяжкой, зато дети вбежали так быстро, что несколько мам немного испугались, что потеряли деток. Все закончилось замечательно – для взрослых кладом были их дети, которые нашлись, а для детей – вкусные шоколадные медальки, а для тех, кто не ест шоколад (и такие нашлись) – были заготовлены фоторамки. Мы продолжаем придумывать различные варианты поиска клада… Будем искать клад под землей, в большом лабиринте и у каждого ребенка будет своя лопатка:) Следующий поиск клада состоится в...
Мы нашли клад!

Мы нашли клад!

Состоялись первые Семейные приключения в Новосибирске! Искали мы клад все вместе… самой маленькой искательнице – 1 годик, а самой старшей — 12 лет, поскольку разброс возраста был настолько сильный и полоса препятствий была разнородной:). С самого начала мы все превратились, кто в НОСОРОГА, кто в РЫБКУ, были два ДРАКОНА и много других животных, птиц и т.д. Всего активных участников, не считая взрослых (которые активно пытались устоять и помочь своим «малышам»), было 9. Кстати и взрослых тоже было 9:). Наша задача была – перелететь в сказочную страну, найти ТИГРА, который прячет сокровища, и уговорить его отдать свои сокровища! Какие только не высказывались предположения, как можно «забрать» у ТИГРА его богатство — от построить ему «новый» домик до – забрать силой:). Мы решили применить смекалку и найти более мягкие варианты! Разрисовали ТИГРУ мандалы (красивые картинки), попробовали сконструировать ему дом, собрали ему всякие приятные «штучки» и отгадывали его загадки:). Пока мы искали клад, мы и читали, и считали, и прыгали. Самое сложное было из «подручных» средств смастерить цельную веревку, перебраться через болото и через дерево, где был натянут канат. Для меня открытием и откровением было то, что детки с самого начала определились по парам, где малыш был прикреплен к более старшему, и они помогали друг другу. Где надо было справиться с заданием самостоятельно – справлялись, где дружно что-то смастерить – помогали друг другу! Делились, обменивались…, а когда что-то не получалось – просили помощи у «старшего» товарища или у родителей. На мой взгляд, папы, которые редко общаются со своими детьми, тоже получили удовольствие, активно принимая на себя различные роли. Жалко, что фотографировать все этапы игры мы забыли… вспомнили, когда уже нашли клад и...
Сезон Зима 2011-12 – закрыт!

Сезон Зима 2011-12 – закрыт!

Вспомните последнюю осень. Какая она была у вас? У нас это было время планов и надежд. Мы начали проводить семейный лагерь ThaiKids на острове Самет в новом режиме (с разными ведущими) и параллельно поехали в Гоа, чтобы попробовать новые форматы и разведать новые места. Поэтому зима прошла на одном дыхании – было интересно, и уж из зоны комфорта мы вышли не раз за это время. Учитывая особенности Гоа, базовым форматом стали Семейные приключения. Начавшись с беспроигрышного квеста Путь Маугли, они закончились невероятно инновационными Рожденный предпринимателем, Эко-городом на песке и Веселыми стартами (в стиле флэш-моб). Разумеется, мы отметили День Зимнего Солнцестояния и День Весеннего равноденствия. Ну а тема приключения на закрытие сезона пришла сама собой: Уплывающие корабли. По стечению обстоятельств в наши руки попал ствол пальмы и мы не могли не устроить по этому поводу праздник а-ля ЛаиКратонг, передавая таким образом привет семейному лагерю ThaiKids. На Самете крайний цикл завершился 20 марта, дав нам массу эмоций и нового опыта. Отдельное спасибо нужно сказать ведущим – никто из нас с вами похоже не осознавал насколько это challengeable мероприятие – вести семейный лагерь, требующее порой подготовки не меньшее, чем у пианистов и космонавтов. Хорошо, когда в это путешествие ведущие уходили всей семьей. А чего только не происходило в программе лагеря: и теневые театры и встреча Весны и походы в неизведанные места, и акробатика, и куклы, и дни фантазии и многое-многое другое. Мы наблюдали с расстояния 3000 км как участники открывали для себя новые горизонты, попадали в нужные им испытания и решали задачи, порой даже и не понимая зачем им это нужно. Поверьте – мы очень сильно волновались за вас! Сколько вечеров мы...

Спонтанный театр

По пятницам в Ash-е проходит спонтанный театр. На наш взгляд, это просто фантастическое мероприятие! Давайте я расскажу, что нам так в нем нравится, чтобы вы могли разделить наш восторг. В любой более менее приличной книжке про детей и родителей легко найти часть посвященную умению выражать свои чувства ребенком, а также необходимости помогать им в этом. Обычно рисуются всякие понятные комиксы и приводятся доступные диалоги, помогающие родителям лучше понимать и наиболее бесконфликтно проговаривать чувства ребенка. Детям таких книжек на ночь не читают, да и днем для них придумано столько интересных дел (кружки, секции, клубы) так что выражать собственные чувства, да и вообще понимать, что с ними сейчас происходит и можно ли с этим что-то сделать, они обычно начинаются годам к 30 (ну а многие и вообще не начинают – называется это «богатая эмоциональная жизнь», кто ж откажется от богатства-то?). Окружающим (читай родителям) это богатство, конечно, в тягость и поэтому они осваивают еще одну главу про «выращивание детей». Нам мысль выражать чувства словами кажется очень верной и поэтому мы проводим спонтанный театр. Основной целью спонтанного театра является выражение в игровой форме участниками своих чувств, изучение своих состояний и умение их проявлять различными способами. По простому: у нас нет жесткого сценария и нет ролей, которые мы разучиваем, все, что происходит на сцене, это переживания участников, которые они приносят из внешнего мира и выражают при помощи своих персонажей. Обычно занятие проходит так: — делаем театральную разминку — играем кукольный спектакль — играем в ролевую игру — и ставим один или два спектакля Для того, чтобы лучше узнать чувства, мы специально их показываем – тем самым учась понимать чувства других, да и облегчая собственное...
Эко-город на песке — отчет

Эко-город на песке — отчет

Не секрет, что секрет успешного семейного приключения в том, чтобы родителям было интересно, а дети могли побегать. Так как тема дома для всех живущих в удалении от исторической родины весьма актуальна, очередное семейное приключение в Гоа было посвящено проектированию Дома. Вот для вас, Дом – это что такое? Любимый диван, ковер и кухня? Или «город возможностей»? Или Родина? А может – планета Земля? Поэтому первый этап проектирования (ах да, забыл сказать – мы решили совершить прорыв в теме компактных поселений и спроектировать новую форму человеческого обитания, все это сделать методом организационно-деятельных игр с участием детей). Так вот первый этап проектирования был посвящен рисованию «дома и что его окружает». Очень важно было, чтобы участники настроились на эту тему и смогли начать генерировать свои образы Дома, как среды и пространства, в котором они хотят реализовывать свою жизнь и свои ценности. Затем мы перешли к этапу интеграции: на большом листе бумаги располагали элементы пространства из своих образов-домов. Тут с первого взгляда должны были обнажится многочисленные конфликты – ведь у каждого своя картина с прошлого этапа. Но в реальности все прошло очень спокойно – наверное, помогало то, что мы не пытались сделать финальный проект, а лишь делали общий набросок, который должен был помочь всем настоится на «общую волну». Дул сильный ветер – он сдувал листки и гнал песок по земле. Это вызвало некоторые сомнения в реализуемости третьего этапа – проектирования в натуре или «демонстрации». Но «матч состоится в любую погоду» — и мы пошли на пляж, где уже был отмечен участок ~20Х20м (специально хотелось сделать его побольше, чтобы почувствовать настоящий простор «гекторов»). Там мы приступили к созданию нашего проекта «в массе», держа в...
Говорящая картина — отчет

Говорящая картина — отчет

Британские ученые давно уже установили, что через слова и речь мы воспринимаем лишь малую часть информации. И тем более понятно, что говорим и выражаем мы словами еще меньше, чем понимаем через них. Язык — это маленькая дырочка, соединяющая персональные вселенные. В каждой вселенной каждую секунду происходят миллиарды изменений: зажигаются звезды-мысли, гаснут и забываются прошлые чувства, рождаются новые надежды, и каждую секунду вселенная расширяется за новые, не изведанные горизонты. Вот мы и решили в семейных приключениях немного расширить наши представления о другой вселенной, а заодно и попрактиковаться в использовании слов и языка. Для разминки и настройки сыграли в «зеркало» с детскими рисунками (взрослый повторяет то, что рисует ребенок), затем дорисовывали каляки (так сказать символическая реализация выхода за границы данности). Интересно, что дети по разному реагируют на манипуляции со своими рисунками – кто-то быстро сообразил, что можно поуправлять родителями и придирчиво следили за точностью копии, а кто-то громко отвергал участие в своих картинах. С дорисовкой вообще получались классические ситуации, когда нарисованную дрель доделывали до лошади:) Затем мы позанимались семейным рисованием – порисовали образы семьи и дома. Тут наиболее полезно было не просто нарисовать и сравнить, а проговорить нарисованное и немного подумать о том, что нарисовали дети. Сейчас родители пошли опытные, никого рисованием не удивишь и все знают, что должно быть нарисовано и как, чтобы приличия были соблюдены (ну там руки-ноги, все члены семьи и прч), но бессознательное тем и прекрасно, что все эти шаблоны лишь немного маскировали реальную картину, а при желании все можно было рассмотреть и поговорить об этом. Очень интересное было взаимодействие мам и пап – когда последние, набросав основные штрихи дома, чувствовали неудовлетворенность от нарисованного, и как ловко...

Живой контакт — отчет

Тема контакта является основной идеей Семейных приключений. Каждое приключение — это создание совместного опыта, возможность увидеть то, что не видно в быту и подумать о том, на что не хватает времени в суете будней. Поэтому планировав день Живого контакта мы думали скорей про ДМШ, бэби-контакт и игры в воде, про важность и недостаток в современном мире телесного контакта и необходимость «семи обниманий в день». Но так как на этой неделе в Гоа была Элла Глушкова (создатель ДМШ) и недостатка в обниманиях, тисканиях и прочих «балований» не наблюдалось, то проявив невиданный креативный скачок, решили затронуть тему чуть более тонкого контакта. Контакта между двумя цивилизациями, с «инопланетянами». В середине промелькивал взгляд на этот вопрос в стиле Стругацких и Пикника на обочение, но потом решили все-таки сделать что-то более невинное. Новорожденный по параметрам функций своего тела, по приспособленности к жизни на планета Земля сильно напоминает инопланетянина. Для новорожденных даже специальные специалисты придуманы – неонатологи. Говорят, что если допустить обычного детского врача к новорожденному, то он будет просто в шоке, настолько тот отличаются от «обычных» людей. Дальше больше: ходящие, но не говорящие субъекты длиной не больше метра порой не чуть не меньшие инопланетяне, чем обитатели бара из Звездных войн. А их чуть более повзрослевшие коллеги, уверенно выражающие свои желания на понятном языке не уступают порой в своих маневрах и повадках Чужим и прочим Хищникам. Вообще киномотограф, эксплуатируя тему инопланетян, очень часто подсознательно делает их похожими на детей – те же большие головы, не обструганность цивилизацией и как следствие не понимание и опасения со стороны «культурного человечества». Пересчитать дружелюбных инопланетян можно по пальцем – тема не популярна (оставьте улыбки пухленьким младенцам из рекламы) и...

День Музыки — отчет

Какие у вас отношения с музыкой? Есть люди, закончившие музыкальную школу, изучавшие интервалы и тренировавшие гаммы. Встречаются коллекционеры, собравшие бесконечные музыкальные архивы. Есть такие, кто поет под гитару, а бывают и такие, кто поет в ванной. Для кого-то музыка естественная часть жизни, а для кого-то явление из параллельного мира. Для кого-то музыка это то, что передают по радио, а для кого-то это приключение. Вот мы и решили – почему бы ей не быть семейным приключением? Собрав самые занятные упражнения из нашей практики, мы последовательно прошли от ритмов и голоса, к мелодиям и музыкальным инструментам. Были и ритмический джем, и «эй!» опорным голосом, и народные песни, и каноны, и незабвенный грузинский хор, и угадывание музыкальных инструментов (после чего многие требовали объяснить, как называется гигантский стручок, сорванный мною на Sweet Lake), и голосовая импровизация, и даже ХареКришна. Взрослым порой сложно включаться в музыкальные занятия, и они быстро изобретают для себя спасительную формулу «ведь это детское занятие!». Но как и положено, в начале занятия ведущий всегда  напоминает: мероприятие в основном для взрослых и оно не ставит целью передачи навыков, но только проживание момента и получение совместного опыта. В День Музыки это особенно сильно, как сказал один из участников: «каждый может звучать и здесь нет неправильного исполнения». Как показывает практика, мероприятие построено таким образом, что участник, начавший сначала, может дойти до конца и открыть для себя что-то новое. И последнее (про воспитательный эффект): музыка — это не столько про звучать, сколько про слышать. Мне очень нравится история про Stomp: люди, выходящие с их концертов начинают слышать музыку во всем. Мы же надеемся, что после Дня Музыки взрослые и дети начнут лучше слышать друг друга....

Индейцы в Индии — отчет

Индейцы вообще популярная тема. Интересно, что современные дошкольники порой довольно смутно представляют, кто такие индейцы (разве что по мотивам Покахонтас), но это им не мешает на лету схватывать идеи по разукрашиванию себя перьями и стрельбе из лука. Надо сказать, что представления взрослых об этой теме тоже колеблется где-то между Аватаром, Чингачгуком и Апоколипто. Решив не отставать от остальных мейджеров, мы в семейных приключения решили поэксплуатировать эту тему для семейного ориентирования. Сначала мы делали себе наряды и украшения, разукрашивались белой и красной глиной и делали луки. Точнее последнее дети организовали себе сами еще с утра, как только прознали, что вечером мы будем играть в индейцев. Потом мы стреляли из лука и всячески тренировали свою меткость. Оказалось, что стрельба из лука (даже просто умение выпустить стрелу) очень даже не простое, и большинство детей делать этого не умеет. Вторым этапом было ориентирование, причем не простое, а с преследованием. «Древним» индейцам (тем кто умеет читать) была выдана карта, черный песок и указание оттащить тотем на место силы, там подготовить костер и построить типпи. «Юные» индейцы в это время тренировались в подражании звукам животных, их повадкам и бесшумному передвижению по лесу, а потом пошли по следам «древних» собратьев. В игре с преследованием есть всегда большая доля неопределенности (в первую очередь для организаторов) – ты никогда не знаешь, как будут проходить знаки убегающие, найдут ли они их вовсе, и не забудут ли в пылу погони оставлять метки. В нашем случае дело осложнялось ветром, сдувающим метки из черного песка и наступающими сумерками. Но пройдя пляж, вдоль обрыва над речкой, по живописным деревянным мостикам, срисовав себе почти все метки мы успешно добрались до последнего знака, где и обнаружили стоянку и...

День Фантазии — отчет

Открою тайну – сначала День Фантазии был просто занятием по творчеству с природными материалами. Обычно на нем мы рисовали с применением песка, листиков и ракушек, или же делали поделки из кривых коряг и бамбука. Но вы же знаете нас, мы не можем «просто»! Поэтому сегодня День Фантазии — это классическое трехэтапное мероприятие с многоплановым подтекстом. Первый этап – прогулка по окрестностям для сбора природного материала, а также для ощущения настроения места, в котором мы находимся, и своего состояния. Второй этап – создание из собранных палок, камней, ракушек, кокосов своего героя и его представление (Какой он? Что любит? О чем мечтает?). Третий этап – создание пространства для действия и проигрывание совместной сказки своими героями, такой интерактивный кукольный театр. Можно относится к дню Фантазии как к творческому занятию полного цикла – от поиска материала, формирования образа и создания арт-объекта до их интегрирования в поле деятельности. Но можно и взглянуть на это чуть под другим углом, например, как на реализацию инстинктивных желаний в собирательстве и совместном созидании руками в коллективе. Это всегда очень вдохновляюще – так как каждый собирает и создает своего героя. У детей порой возникают технические трудности, которые взрослые им помогают разрешать, а у родителей порой возникают творческие затыки, которые помогают разрешать дети (прям как на вальдорфских занятиях!) А вот еще другой взгляд: Если вы когда-нибудь участвовали в сессиях создания коллажей, то вам не составит труда провести параллели между этим занятием и Днем Фантазии. В коллажах мы листаем журналы и подсознательно выбираем цвета, формы и картинки, из которых потом формируем свою картину-состояние. В Дне Фантазии мы, гуляя по окрестностям, собираем материалы, подсознательно выбирая то, что близко нашему настроению, затем мы...

Зимнее солнцестояние

Обычно мы стараемся не афишировать закулисную работу мысли при подготовке того или иного мероприятия. Но в этот раз я просто не могу молчать – поэтому если вам хочется оставаться в мире где «все само собой» пропустите следующий абзац. За десять дней до Вспомнили, что будет зимнее солнцестояние, подумали, что надо бы отпраздновать. За неделю до Опять вспомнили про зимнее солнцестояние, подивились, что не приходится на вторник. Немного подумали, решили праздновать в виде семейных приключений. За три дня до С некоторым беспокойством вспомнили про приближающийся вторник. Я как водится, сел исследовать вопрос и наводить этнографические справки. Что же выяснилось? В Индии (наверное в связи с близостью к экватору) понятие солнцестояния не нашло отражения в календаре праздников. Расширив географию удалось накопать три варианта: — Сапхала Экадаш, что-то вроде кришнаитского ежемесячного поста – связаный с солнцестоянием только длинной холодной ночью — Ялда, день рождения Митры, который, как мы помним, вполне себе солнечный бог — День рождения Заратуштры (того самого, который Так говорил). Понятно, что дата была последователями и веками смещена, но в целом обилие связей между культом Митры-Солнца, бога договоров и единства людей, и культом огнепоклонников, верящих в ответственность и свободу выбора, наводила на мысль объединения этих двух событий в общее семейное приключение За два дня до Хм, а как же мы все-таки будем праздновать? У нас есть две идеологически привлекательные темы: умение договариваться как основное, что объединяет людей (помимо общего солнца над головой) и ответственности каждого за свои желания и выбор. Также была необходимая сюжетная линия (с Йольских времен) о рождении младенца-солнца, с обязательным Днем Матери, процессом рождения и последующем оповещением окружающих о радостном событии. При этом от кришнаитов остается баньян...

Игры народов мира — отчет

Когда вы последний раз убегали от кого-то? Мы вот не давеча, чем в крайний вторник, на третьем семейном приключении – Игры Народов Мира. Как водится, сначала немножко теории идеологии. «Если мы не знаем, в какие игры играют наши дети, и если они не знают, в какие игры играли мы, то как мы можем сохранить контакт между нами?» Считается, что сами по себе игры позволяют освоить новые навыки, как социальные, так и телесные. Что через игры передаются навыки выживания и мудрость предков. Игры бывают: Подражательные (повторять движения за водящим), С преследованием (догонялки), С выбором, Хороводные и т.д. Мы не стали в этот раз включать всякие настольные и прочие интеллектуальные игры, а также игры, требующие оборудования, а выбрали просто подвижные, в основном славянские, плюс добавили несколько вариантов от других народов – что из этого получилось, читайте в конце. Играть в игры можно по разному и с разными целями. Можно использовать игры просто как общение. Жаль, что взрослые разучились играть сами и на равных. Да и обычно это очень сложно – так как в игре принимает участие только один взрослый, на равных ему быть очень не просто. Тем не менее, такой взрослый заслуживает свои политические очки (как и любым другим общением) – потом, при случае, их можно будет потратить, например в каком-нибудь конфликте. Можно включиться в игру, стать настоящим участником. В этот раз это удалось всем – и эффект от этого конечно потрясающий, наверное потому, что с одной стороны будятся древние инстинкты и эмоции из детства, а с другой стороны, происходит возврат к околоигровым ситуациям, которые мы недопрожили когда-то. Это сродни ползанью – даже просто на уровне участия, на уровне тела, действует...

День Театра — отчет

По причинам которые станут ясны чуть ниже, расскажу очень коротко, как прошел День Театра или По ту сторону кулис. вместо эпиграфа: Незаметно подкрался вторник (да, кто не заметил — семейные приключения проходят по вторникам!) Нам нравится День театра — это всегда сказочно и очень творчески и удивительно спонтанно. Театр всегда немножко новая территория и для взрослых и детей, не важно Репка у вас или Гамлет. Задумка, как вы помните была в последовательном ролевом смещении — от зрителя (смотрели Колобок, в гоанском прочтении), к актерам (играли Репку, как обычно с некоторой деревенской экспрессией — но что поделаешь корни так легко не отсыхают), и далее к режиссерам (проживали Теремок,  и то что это было похоже на расстановки, случайное совпадение).  Участвовать в Дне Театра легко и приятно — выбрать роль и быть кем-то другим безопасно и даже весело. Но участвовать в Дне Театра также сложно и полезно — не важно как называется роль, не важно какая сцена и ситуация, решать и выбирать приходится тебе. Вот что написала неизменная участница Маша: Вот дважды уже были на Семейном приключении, которое проводили Лера, Вадим, их дети Леон и Лада:) Сначала история была про Маугли, дети ползали, лазали по брёвнам, держась за веревки – в поисках следов бандерлогов, которые утащили сокровища. Очень интересно было наблюдать, как наша трехлетняя Вероника боится идти без подмоги по бревну, спускаться спиной по наклонной лестнице, приподнятой над землёй. Боится, но идёт! Сама, с азартом преодолевая свой страх. Шерхан, которого вполне естественно сыграл Тим Ра, перепугал некоторых детей не на шутку. И пока не был установлен мир с этим серьёзным зверем, старшие дети старались поддержать младших и досадить тигру, чтоб не рычал он так...

Путь Маугли — отчет

Не буду распространяться про подготовку к первому дню приключений в Гоа – пусть все эти отсутствия веревок, ищущие покоя йоги, слишком далеко стоящие пальмы и прочие технические моменты останутся за кадром. Расскажем про то, как это было, и то, что это могло значить. Началось все с того, что Даша привела весь свой арамбольский садик в количестве десятка детей во FreeFlow. Последующий за этим гвалт и хаос потребовал немедленного начала мероприятия. Круг ожиданий Попытка усадить взрослых в круг для знакомства и со-настройки показала две обычных для этой части мероприятия вещи: взрослым это делать сложно и поэтому они норовят отвлечься на детей или на что-то другое, и все ожидают от семейных приключений веселья, радости и эмоций для детей, и редко кто ставит перед собой цель контакта с ребенком, наблюдения за собой как за родителем ну и прочие развивающие моменты. Ну что, не беда, дело житейское – в процессе поправим:) Прием в стаю История наших Маугли начиналась вполне обычно – им надо было обрести родителей и прибиться в стаю. Родителям же надо было найти своего Маугли и передать ему навыки жизни в новых условиях. Поэтому родители (как и водится с закрытыми глазами, доверившись происходящему) искали и ждали своих Маугли, а те могли на выбор сразу бежать к ним (на всех четырех лапах) или сначала побегать на воле. В конце концов все, кто хотел, обзавелся родителями, и началась веселуха – все учились залезать в логово, прыгать с кочки на кочку, держаться за родителей. Бандерлоги Неожиданно появилась Багира, которая рассказала, что бандерлоги (как оказалось, не все присутствующие знакомы с этим понятием) уперли ценный клад и которым имеет смысл завладеть. Стая дружно решила озаботиться этим...
Page 5 of 6« Начало...23456